Tensión y Tiempo

En 1665 el científico holandés Christiaan Huygens, se percató de que al colgar juntos dos relojes con péndulo, en una misma tabla de madera, aún y cuando cada péndulo poseía una oscilación inicial distinta, en muy corto tiempo ambos relojes terminaban oscilando al unísono. Lo mismo ocurre si varios metrónomos iguales, son colocados y alineados en una superficie con ruedas, aún y cuando cada metrónomo inicie en una frecuencia distinta, al poco tiempo todos oscilarán con el mismo ritmo y frecuencia, y esto se debe a que cada reloj o metrónomo, ejerce simultáneamente la misma tensión sobre una superficie, que posee la flexibilidad de oscilar con ellos.Un efecto similar se observa cuando se toca la cuerda de una guitarra, y esta acción es capaz de hacer vibrar simultáneamente, la misma cuerda en otra guitarra cercana. 

En ese caso, ambas guitarras estarán afinadas en el mismo tono, lo que ocasiona que la vibración de sus cuerdas ocurra al mismo tiempo. Ejemplos como estos ocurren constantemente a nuestro alrededor, pero la mayoría de las veces pasan desapercibidos, tal y como son las transmisiones de radio, televisión y telefonía celular, que funcionan bajo el mismo principio, transmitiendo una onda electromagnética a través del aire, que puede ser recibida y reproducida, si tenemos el "equipo indicado" con el "ajuste correcto". 

Estos fenómenos físicos, dependiendo del punto de vista y ámbito de análisis, tendrán diversas interpretaciones y nomenclaturas, sin embargo las palabras modernas Sintonía y Sincronía pueden explicarlos fácilmente. Ambas poseen raíces comunes en el Griego antiguo, cuya preposición Syn- se refiere a todo aquello que "va en conjunto" o "a la vez", y la terminación -ía, esta referida a una "cualidad" o "acción". Sin embargo, la primera de estas dos palabras utiliza también la raíz Griega Tono la cual significa "tensión", mientras que la segunda utiliza la raíz Khronos, que se deriva de su mitología y se traduce como "tiempo". Tal que Sintonía viene a ser el ejercicio conjunto de varias acciones con la misma tensión o fuerza, mientras que Sincronía es el conjunto de varias acciones que se ejecutan simultáneamente.

Muy difícilmente encontraremos ejemplos claros, donde exista una de ellas sin la otra, sin embargo permanecen en palabras separadas por una razón. No todo lo que posee Sintonía, funciona necesariamente en Sincronía, tal que es posible que el ejercicio de dos o mas acciones con el mismo "tono o tensión", no generen un efecto unísono y simultaneo, lo cual puede deberse a una diversidad inclasificable de factores. No obstante, al existir Sintonía y Sincronía se hace presente la Armonía, con la cual se describe la conjunción de muchos factores de un Entorno, Contexto y Momento, que podemos Percibir con un Orden Lógico y Placentero. Un ejemplo de ésto se encuentra en la pieza clásica "Tocata e Fuga", compuesta por Johann Sebastian Bach entre 1703 y 1707, donde se integran magistralmente casi la totalidad de los tonos disponibles en el órgano, con una exquisita tormenta de movimientos diversos, a tal punto que la creencia popular llegó a fomentar que el propósito de Bach para su creación, fue poner a prueba las capacidades y afinación del instrumento.

Si utilizamos estos principios físicos para entender el funcionamiento cerebral básico, tendremos en evidencia las razones que nos permiten, y en otros casos nos impiden, acceder a la información que está a nuestro alrededor, ya que nuestra bio-computadora es el "equipo indicado" para percibir esta información, sin embargo es necesario realizar el "ajuste correcto" para orientar los procesos de pensamiento y ejecución. Así pues, nuestros sentidos responderán en Armonía, si dirigimos nuestra natural capacidad de Sintonizar las Sensaciones, al conjunto de Objetivos que nos hemos propuesto, y en consecuencia actuar de manera Sincronizada con las características del Entorno, Contexto y Momento, aprovechando siempre las infinitas Oportunidades en las cuales podemos ser verdaderamente Eficientes. Todo esto, gracias al combustible inagotable y auto-producido por nuestras necesidades e intereses, la Motivación.

Confiando que mis palabras le hayan brindado la Armonía que deseo transmitir, y esperando que nuestras ideas y acciones permanezcan Sintonizadas y Sincronizadas, le invito a encontrarnos por este medio en una próxima Oportunidad...

Los Tres Componentes

Para la Ingeniería de la Eficiencia, el espacio físico que ocupamos, las condiciones medio-ambientales, nuestros congéneres y todo lo que nos rodea, se denomina Entorno. El Entorno es el punto de partida para la aparición de las Ideas, ya que es allí donde se hacen presentes ese conjunto de características que describen y perfilan nuestros Intereses y Necesidades, y al mismo tiempo nos brinda la Oportunidad de experimentar las infinitas situaciones que habrán de componer nuestra vida.

El Entorno existe fuera de nuestro control, tal que no es posible hacer que salga el sol en un día lluvioso, apartar el insoportable tráfico vespertino, amainar la fuerte marea en el día familiar o decidir pasar este año alejado de las enfermedades comunes. Sin embargo, la Percepción que tengamos de él, se encuentra efectivamente bajo nuestro absoluto y voluntario control, ya que podemos percibir el día lluvioso como romántico o por el contrario muy aburrido, igualmente que el tráfico vespertino puede ser un retraso problemático o la ocasión de escuchar en privado tu música predilecta, tal que a esta percepción será lo que denominaremos Contexto, y se encargará de darle un sentido lógico al Entorno.

El Contexto es la orientación perceptiva e interpretativa, que le damos al Entorno y sus características, según el conjunto de Necesidades e Intereses que requerimos satisfacer, con lo cual nuestro cerebro se encarga de filtrar toda la información, para tomar en cuenta únicamente aquellas características y recursos, presentes en el Entorno, que en ese Momento se encuentren en Sintonía y Sincronía con nuestros Objetivos.

Por último, el Momento viene a ser ese lapso de tiempo donde nuestro cerebro tendrá la capacidad para accionar o reaccionar, ante los mensajes, estímulos y características del Entorno, que según el Contexto se encuentren en Sintonía y Sincronía con nuestros Objetivos. 

Cuando se conjuga el Entorno, el Contexto y el Momento, en Sintonía y Sincronía con los Objetivos que tenemos claramente definidos, podemos estar seguros que estamos en presencia de una Oportunidad. Por lo cual, nuestra mente inconsciente, pondrá en marcha todos los procesos pertinentes para utilizar los recursos y características disponibles en el Entorno, con el propósito de cumplir dicho Objetivo.

En general, describir todo lo que nos rodea de manera precisa es solo posible a través de los medios científicos objetivos, los cuales son capaces de medir y cuantificar la mayoría de las sensaciones Recibidas por nuestros Sentidos, tales como la temperatura, iluminación, colores, sonidos, etc. No obstante, nuestro cerebro siempre dará a cada una de esas Sensaciones un aspecto adicional e inconsciente, enmarcado dentro del Contexto Perceptivo en el cual nos encontremos. Por lo tanto, la verdadera clave para alcanzar el Éxito en nuestros Objetivos, consiste en saber dirigir nuestra Percepción del Entorno, para tener la disposición de encontrar en él, las diversas e infinitas Oportunidades que se hacen presentes en cada momento de nuestra existencia, a través de la Sincronía y la Sintonía, términos éstos que abordaré para usted en una próxima publicación.
Finalmente me despido en esta ocasión, exhortándole a reflexionar en lo siguiente: Un pincel en las manos de un niño puede ser un juguete, en las de un artista puede ser una herramienta, en las de un asesino puede ser un arma... pero el pincel por si mismo, siempre será un pincel...
Hasta una próxima Oportunidad... 

Frente al Puerto

Cada día de nuestra vida nos encontramos con un sin número de condiciones medioambientales, contextuales, informativas, ideológicas, filosóficas, publicitarias, humanas, éticas, sociales, económicas y millones de otras que, por su cantidad y aparición simultánea, se hace imposible procesarlas en su totalidad a través de la Atención Voluntaria.  

No obstante, nuestro cerebro es capaz de reaccionar a los efectos de todas estas condiciones a través de nuestro Inconsciente, de lo cual surge una pregunta interesante... Por que?, por que reaccionamos, solamente con determinados estímulos, sensaciones y mensajes?Quisiera invitarle a pensar en algún momento de su vida, donde se ha preguntado la razón por la cual, determinados mensajes e imágenes le han pasado desapercibidos, los cuales de haber sido percibidos conscientemente en el "momento indicado", habrían cambiado sus decisiones y acciones... Si logró hallar ese momento en su memoria, es posible que asociado a ese recuerdo usted pueda experimentar, en mayor o menor grado, sensaciones de incomodidad, frustración y/o molestia, ya que al recordar ese momento puede sentir haber "perdido" las condiciones ideales para la toma de una decisión o la ejecución de alguna acción. Estas sensaciones se hacen presentes dentro de usted, en primer lugar por no haber detectado la información mencionada en el "momento propicio", y en segundo lugar, por no saber las razones que le impidieron detectar dicha información en ese momento. 

Para explicarlo de forma simple, le pido que me siga en un pequeño ejercicio mental y se imagine navegando sobre un velero, zarpando desde un puerto al que conoce perfectamente. Al adentrarse en el mar, en medio de la navegación cae la noche y la neblina solo le permite ver unos metros mas allá del velero. Esta situación tensa y de angustia, le lleva a repasar los suministros del barco, las posibilidades de movimiento, e intentar calcular la posición actual del velero, para determinar las capacidades que posee de alcanzar el destino trazado. En esta situación se encontraron muchas veces los marineros Romanos durante largos periodos de navegación, por lo que "pasar frente a un puerto", esperado o inesperado (conocido o no), constituía siempre un motivo de alegría y esperanza para ellos, ya que brindaba las condiciones para llevar consigo provisiones y licor, hacer las reparaciones pertinentes, relajarse, divertirse y llegar incluso a incorporar nueva tripulación, con el propósito de seguir adelante hasta el destino establecido. 

Por el contrario, si la nave navegaba con cielo despejado y aguas tranquilas, si sus bodegas poseían suficientes cantidades de provisiones y licor, y la tripulación era óptima para alcanzar el Propósito y Objetivo establecido al momento de zarpar, cualquier puerto cercano a la ruta trazada podía pasar desapercibido. No quiere decir esto que los puertos no existieran, que no hiciera falta algún articulo o comida particular, o que no existiera algún buen marinero que aportara algo relevante al barco, sino que simplemente dejaban pasar el puerto, por que representaba una inversión de tiempo, esfuerzo y recursos que quizás no eran imprescindibles en ese momento, sin mencionar el miedo latente a no ser bien recibidos y atendidos de manera agradable por los lugareños, siendo esto último un riesgo totalmente innecesario en estas circunstancias. Llegado este punto, puedo atreverme a asegurar que en muchas ocasiones, donde abruptamente cambió el entorno, el contexto o los recursos durante el viaje, el capitán y su tripulación pudieron haber sentido las mismas sensaciones que usted, al NO "pasar frente al puerto" mas cercano dejado atrás.Consideremos entonces que la frase "pasar frente al puerto", constituyó en ese momento de la historia una descripción de las condiciones idóneas y el momento propicio, para realizar ese conjunto de actividades que, bajo otras condiciones y entorno, parecían sin importancia o poco probables de realizar. 

Dicha frase terminó convirtiéndose en una sola palabra, con la siguiente composición en Latín:Op = que significa delante o en frentePortu = traducido como puerto o destinoNitis = que según su uso y contexto puede ser, "basado en", "acerca de", "trata sobre".Se obtuvo así la palabra Oportunitis, que hoy en día conocemos como Oportunidad y la cual realmente refleja el mismo original concepto dado por los Romanos, describiendo esa conjunción perfecta de contexto, entorno y momento, para que se puedan realizar aquellas actividades destinadas a la satisfacción de una necesidad o interés particular, asociadas al Objetivo trazado. Sin embargo, es muy poco probable que seamos capaces de detectar una Oportunidad, que aparezca frente a nosotros haciendo señales e intentando llamar nuestra Atención, si dicha Oportunidad no forma parte de la orientación que hemos decidido seguir, ya que nuestra perfecta y sofisticada biocomputadora, no invertirá tiempo, esfuerzo y recursos, en tomar en cuenta las innumerables condiciones presentes en nuestra realidad diaria, solo considerará aquellas que puedan ser aprovechables en los Objetivos claramente definidos.

Para nuestro cerebro, todo lo demás sobra.Así pues, cada una de las Oportunidades que "se nos presentan", son consecuencia de la Percepción Consciente o Inconsciente, del momento y condiciones ideales para la realización de actividades asociadas a alguno de nuestros objetivos, cuya inversión de tiempo esfuerzo y recursos, hemos previamente considerado como factibles y válidos. Solo de esta manera, se hace posible visualizar y reconocer todos aquellos puertos cercamos a nuestra ruta trazada, que nos brindan la oportunidad de recargar los suministros, relajarnos lo suficiente y armarnos de Voluntad para seguir adelante hasta el destino trazado...Agradecido nuevamente por su Interés y Atención, le invito a seguir esta lectura en una próxima Oportunidad...

El Objetivo...

En nuestra publicación anterior, fue posible describir el Ciclo Básico de Operación Cerebral propuesto por la Ingeniería de la Eficiencia, el cual esta compuesto por tres procesos fundamentales, los cuales podemos resumir de la siguiente manera:

• Actividad Consciente-Inconsciente (ACI): Es el conjunto de Acciones y Reacciones que se ponen de manifiesto a través de nuestro cuerpo, al momento de Percibir Estimulos Sensoriales, generando con su Efecto nuevas Sensaciones.

• Análisis Comparativo-Asociativo (ACA): Es el proceso encargado de realizar constantemente, la comparación de los Datos Sensoriales recopilados antes, durante y después de cada Acción y Reacción.
  

• Ejecución Lógica-Sensorial (ELS): Se encarga de adecuar los pasos Lógicos de una Acción o Reacción, con el proposito generar un Efecto Sensorial particular, interno o externo, dentro de un Entorno y Contexto específico.

Estos procesos, existen y coexisten gracias a las Ideas, que surgen como el resultado "espontáneo" de múltiples procesos bioquímicos que se llevan a cabo dentro de nuestro Cerebro, con el propósito de satisfacer un Interés o Necesidad. Sin embargo, y parafraseando un postulado informático, es posible decir que una Idea es la mínima expresión del Pensamiento o Razonamiento. Por consiguiente, cuando una Idea toma forma y colores en nuestra Mente, siendo posible describir la Lógica que la sustenta, expresando con palabras precisas las Sensaciones que habrán de surgir al ser obtenida la satisfacción del Interés o Necesidad que la Motivó, dentro de un Entorno y sobre un Contexto específico, estamos en presencia de un Pensamiento o Razonamiento, orientado al Logro de un Objetivo.
En consecuencia, el Eje Central del Ciclo Básico de Operación Cerebral son los Objetivos, sin ellos, carecemos de una Razón para Accionar, carecemos de una Motivación. Entonces, la Definición de un Objetivo implica, la representación lingüística del conjunto de Sensaciones ha experimentar antes, durante y después del proceso Lógico de ejecución, colocando en claro la Motivación de satisfacer el Interés o Necesidad, al experimentar dichas Sensaciones sobre ese Entorno y Contexto particular. Si usted se toma unos minutos de investigación, podrá encontrar mucha literatura que describe conceptos similares al anterior, siendo la Programación Neurolinguistica (PNL) mi principal inspiración para dicho concepto.
Agradecido por su interés, le invito a seguir la lectura en una próxima Oportunidad...

De allí que el propósito del Objetivo es justamente, saber con presición la Motivación para la Acción, ya que al "conocer" el estímulo final que se desea obtener, le damos a nuestro Cerebro la capacidad de estar en Sintonía con lo que deseamos lograr, aportando así las condiciones de Atención Voluntaria e Involuntaria más idóneas para reconocer el Entorno, Contexto y Momento justo para actuar, o lo que es lo mismo, reconocer lo que todos llamamos Oportunidad.

Más adelante, trataremos con más profundidad la ecuación que relaciona la Estimulación/Motivación con la Oportunidad, y será posible comprender la clara importancia de los Objetivos para la Ingeniería de la Eficiencia. Le invito a experimentar con algunos de sus objetivos personales, utilizando el pequeño Método anterior, y tomando en cuenta una reflexión a este respecto... Nuestro Cerebro es una computadora con grandes capacidades, si elaboramos Objetivos pobres y poco Estimulantes, obtendremos Resultados mediocres y sin valor real para nosotros...

La Herramienta...

Luego de conceptualizar a la Ingeniería de la Eficiencia, llega el momento de llevar las palabras hasta el plano de la Acción, y para ello se hace necesario conocer la herramienta que vamos a utilizar para trabajar...  

 

Si adivinó... el Cerebro. 

 

Tal como le expliqué antes, llevamos sobre los hombros la más perfecta computadora bioquímica que se conoce. Su hardware neuronal posee la capacidad de manejar y procesar millones de datos, provenientes de los múltiples sensores desplegados por todo nuestro cuerpo. El complejo y sofisticado software que sustenta su autónoma operación, se alimenta de la asociación y comparación de los datos recopilados, con lo cual devuelve resultados en tiempo real, que se convierten en nueva información o en actividades que debe realizar nuestro cuerpo, desplegando una eficiencia imposible de igualar con cientos (y quizás miles) de las computadoras más sofisticadas y los servomecanismos más modernos, tal que pretender describir TODOS los "Patrones Cerebrales" conocidos a través de este blog, sería además de una utopía ególatra de mi parte, una tarea ineficiente e inútil.

Finalmente, como en todo proceso existente, nuestro Pensamiento y/o Razonamiento se basa en la correlación Lógica de un conjunto de pasos, orientados hacia un Objetivo. Los cuales se ejecutan, alimentan y modifican, gracias a la recolección de múltiples datos Sensoriales, Percibidos y/o Producidos por nuestro cuerpo. Tal que la Ejecución Lógica-Sensorial, nos brinda la posibilidad de percibir nuestra situación actual con respecto a un Contexto, y al mismo tiempo es posible establecer el conjunto de Sensaciones que se desean percibir al alcanzar el Objetivo planteado.

La capacidad de Comparar las Sensaciones que se encuentran Asociadas sobre un Contexto particular, con el propósito de ejecutar un conjunto de pasos Lógicos destinados a modificar dichas Sensaciones de forma Consciente o Inconsciente, para satisfacer nuestros Intereses y Necesidades, es lo que para la Ingeniería de la Eficiencia denominaremos Ciclo Básico de Operación Cerebral, y será el punto de partida para establecer los lineamientos fundamentales del Método que he de proponer, como base para la generación de Ideas, orientadas hacia el pensamiento Eficiente. 

Hoy en día, aún con los avances tecnológicos existentes, es imposible entender la totalidad de las capacidades cerebrales y sus implicaciones futuras en la evolución humana. No obstante, gracias a la observación y estudio, realizado durante años por miles de profesionales diversos, en ramas que van desde la Genética hasta la Sociología, han logrado identificar algunas de las características más elementales en su funcionamiento, y entre las más destacadas, se encuentra la dualidad de los datos y procesos que componen el  Pensamiento y Razonamiento. Por consiguiente existen al menos dos puntos de vista, casi siempre opuestos en los datos recopilados desde sus múltiples sensores, los cuales permiten el análisis a través de la comparación, sin embargo, estos puntos de vista deben estar relacionados de alguna manera para brindar la pertinencia y lógica necesaria dentro de un Contexto particular.  Por lo anterior, es posible decir que el Pensamiento y/o el Razonamiento, es consecuencia de un proceso del Análisis Asociativo-Comparativo que realizamos permanentemente, el cual se da en medio de nuestra vida diaria, de forma Voluntaria o Involuntaria. 

La capacidad de realizar tareas de forma Voluntaria e Involuntaria, es intrínseca a nuestra evolución como seres vivos. Cuando se realizan tareas voluntarias, el Cerebro coloca toda su Atención en los pasos a realizar para cumplir con un objetivo, al mismo tiempo, aprende estas "secuencias de ejecución" con el propósito de convertirlas en parte integral del proceso total de Pensamiento, y poderlas manejar de forma Involuntaria o Desatendida. Respetando entonces la teoría de las Cuatro Etapas del Aprendizaje descritas con claridad por la Inteligencia Emocional, es posible inferir que cada uno de los procesos mentales Inconscientes tienen su origen en al menos un proceso mental Consciente. Tal que durante nuestra gestación, Aprendimos de forma Voluntaria y Consciente, todo lo necesario para hacer latir nuestro corazón. Al nacer, esta nueva Habilidad cardíaca ya forma parte de los procesos ejecutados de manera Inconsciente y aparentemente "fuera de nuestro control", sin embargo, se conocen casos de personas que logran ejercer un control Voluntario de sus latidos cardíacos, variando su intensidad y ritmo. En consecuencia, es posible decir que la Actividad Consciente e Inconsciente durante la ejecución de los procesos de Pensamiento y/o Razonamiento, nos lleva a la acción y reacción, frente a los datos recopilados (percibidos) por todos nuestros sentidos.

Más allá del concepto...

Todo ser humano posee la capacidad innata de Crear Ideas, sin embargo son muy pocas las personas capaces de Crear Ideas con una utilidad precisa, Factibles en tiempo y recursos, haciendo de ellas un Pensamiento concreto y voluntario, que pueda ser ejecutado y materializado. Esto se debe fundamentalmente a que durante nuestra formación cultural y académica  nos enseñan a utilizar el diccionario, las escuadras, la calculadora, los lapices y colores... Pero jamás nos han enseñado a usar nuestra natural y mas importante herramienta de trabajo, El Cerebro. Tal que, nos acostumbramos a repetir lo que otros hacen y lo que otros dicen, a seguir normas y paradigmas y muchas veces sin saber su origen o utilidad, a mantener todo como "siempre ha funcionado", con la finalidad de "ser bien evaluados", para pertenecer a grupos sociales, ingresar a universidades y demostrar al Entorno que tan buenos podemos ser, olvidando por completo que el estudio de los Pensamientos e Ideas ajenas, solo tiene la finalidad de ayudarnos a crear y fortalecer los Pensamientos e Ideas propias. 

Hoy en día existen una infinidad de técnicas y teorías, que fomentan una nueva forma de Pensar, ampliando las perspectivas personales y grupales, exhibiendo excelentes resultados en su implementación y desarrollo. El Coaching, la Programación Neuro Lingüística (PNL) y la Inteligencia Emocional, están entre las más utilizadas y exitosas, y en lo particular puedo decir que gracias a ellas, tomé la decisión de escribir estas lineas y desarrollar estas Ideas a las que en su conjunto denominé Ingeniería de la Eficiencia. Sin embargo, a mí como a muchos de los que desarrollamos un interés por sacarle provecho a nuestro Cerebro, me costó mucho trabajo decidir por donde comenzar y entender lo que cada uno de estos métodos plantea en profundidad. Por consiguiente, me fue muy difícil cambiar el modelo de Pensamiento para hacerlo verdaderamente Eficiente, ya que no es sencillo identificar con precisión todo lo que deseamos y todo lo que requerimos para obtenerlo.

Durante más de una década me he dedicado a el análisis y ajuste en estructuras de datos y programación de consultas, con el propósito de optimizar la Eficiencia de sistemas informáticos, sustentados por un manejador de base de datos. Lo que en palabras simples quiere decir, que me he dedicado a revisar y ajustar la programación de sistemas informáticos  para obtener de ellos los mejores tiempos de respuesta posibles, con la mínima utilización de los recursos disponibles. Increíblemente en el 99% de los casos en los que he participado, surgen las mismas preguntas: ¿Cual es el resultado que se desea obtener?, ¿Como y donde se obtienen los datos, para componer el resultado deseado? y ¿Cuales son los criterios que definen e integran la totalidad del resultado deseado?. Estoy seguro de que usted puede encontrar que estas preguntas no son originales o innovadoras en el medio informático, pero si comprendemos que la lógica que las sustenta, está profundamente arraigada en lo más primitivo de la computadora bioquímica más sofisticada que existe, muy posiblemente podamos aplicar estos lineamientos en el software que le permite a nuestro Cerebro funcionar... Las Ideas 

Alguna vez le explicaba a mi Hijo que, aprendemos las letras para formar palabras, aprendemos el significado de las palabras para formar frases  y serán esas frases, las que servirán para expresar nuestras Ideas. Sin embargo esta reflexión puede tener un nivel adicional, pues la composición organizada de las Ideas, es lo que nos brinda la capacidad del Pensamiento y el Razonamiento, y es justo allí donde se origina todo lo que compone nuestro Entorno, la ropa que vestimos, los edificios que habitamos, las personas que conocemos, los vehículos, aviones y más, en algún momento fueron tan solo un cúmulo de Ideas que organizadas y ejecutadas, pasaron a formar parte de la realidad que hoy en día conocemos y nos rodea. 

Al generar voluntariamente una composición organizada de Ideas, orientadas a la satisfacción de algún interés o necesidad, tomando en cuenta el Entorno y maximizando la utilización de los recursos y el tiempo para ser ejecutadas, podemos decir con plena seguridad que estamos Pensando o Razonando, estamos llevando adelante los fundamentos que componen la Ingeniería de la Eficiencia. Sin embargo, somos realmente capaces de alcanzar este nivel de Razonamiento en todos los Objetivos que nos planteamos?, y casualmente sabes por que no?... Es muy simple, no sabemos como hacerlo, no tenemos un Método simple, objetivo, acotado y dinámico, que nos permita abarcar la totalidad de las características que componen ese Pensamiento o Razonamiento y al mismo tiempo nos lleve a su Exitosa Ejecución.

En mis próximas publicaciones, le haré saber en que consiste el Método que  utilizo y les propongo utilizar, pero tenga siempre presente que éste, como cualquier otra de las Ideas que le doy a conocer, se ha enriquecido con las Ideas de muchas otras personas, y las publico por este medio, para que sigan enriqueciéndose con las suyas... Tómese la libertad plena de escribir sus comentarios (constructivos), para ampliar, complementar o contradecir mis palabras, pues son sus Ideas y Pensamientos, un componente más en la Ingeniería de la Eficiencia.

Ingeniería de la Eficiencia ???

Antes de comenzar a realizar análisis situacionales, deseo explicarle a usted, los fundamentos clave, que sustentan esta "nueva", "no convencional" y quizás "polémica" manera de ver el concepto de Ingeniería, y desarrollar un esquema claramente definido para su utilización dentro de los "paradigmas" de la Eficiencia.

Si tomamos algunos conceptos formales de la palabra Ingeniería, escritos por sabios y estudiosos del tema, quizás encontraremos algunos de los siguientes: 

• In -: prefijo que puede interpretarse como "dentro" o "estar adentro".

• - geni -: proviene de la palabra "genio", del latin "geniu" o "genitus", que significa "crear" o "dar vida".

• - ero: sufijo que involucra la profesión u oficio, que le da carácter o condición moral.

• Ef -: degenerativo de la preposición "Ex" del latín que significa "afuera"

•  - ficienc -: del verbo latín "facere" o "ficere", que significa "hacer" 

• - ia: sufijo que denota o indica una cualidad

"La ingeniería es el conjunto de conocimientos y técnicas científicas aplicadas a la creación, perfeccionamiento e implementación de estructuras (tanto físicas como teóricas) para la resolución de problemas que afectan la actividad cotidiana de la sociedad." Wikkipedia - Ingeniería
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"f. Estudio y aplicación, por especialistas, de las diversas ramas de la tecnología.2. f. Actividad profesional del ingeniero. Real Academia Española "
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"Es la profesión que usa los conocimientos en ciencias naturales y matemáticas adquiridos mediante el estudio, la experiencia o la práctica para modificar procesos, oficios y materiales de la naturaleza en beneficio del hombre. Consejo Profesional de Ingeniería de los Estados Unidos"

Podría señalar muchas más definiciones, incluso algunas que no serían bien recibidas por quienes nos presentamos orgullosamente como Ingenieros. Todas éstas, orientadas en la percepción y utilización técnica-aplicada de normas, procesos, teorías, tecnologías, etc., que definen los "estándares" en la "resolución de problemas".  Sin embargo, y respetando la formalidad de los estudios que sustentan las definiciones mencionadas, (y las no mencionadas), siempre he tenido la firme convicción de que las palabras, tienen su esencia fundamental en las ideas que la componen, es decir en su Etimología.

Separemos entonces la palabra Ingeniero: 

Con lo anterior, es posible definir Ingeniero como: "La persona que se dedica a crear vida". Visto desde un punto de vista biológico y simplista , podemos decir que todo ser sano y sexuado, posee la capacidad de "crear vida", sin embargo cuando ampliamos el concepto de "vida" mas allá de lo biológico, ineludiblemente aparece lo que nos concibe y diferencia como seres humanos, el pensamiento y las Ideas. Con lo cual, mi propuesta final para el concepto de Ingeniero, podría ser algo como esto: 

"Es toda persona que se dedica a dar vida a sus ideas"

Si colega Ingeniero (si posees este prestigioso titulo), conozco por experiencia cuanta dedicación y esfuerzo hace falta para recibir un "titulo" con esta denominación, pero nuestras academias y universidades, con sus procesos de selección y evaluación, han olvidado por completo el sentido básico de su existencia, estimular la capacidad de sus estudiantes para generar ideas. Así pues, nos graduamos con el titulo de Ingeniero, fundamentado en el aprendizaje de las ideas de otros... 

Obviando el tema académico, las implicaciones de este concepto de Ingeniero, ofrece una amplitud distinta  al termino en sí mismo, la cual se extiende hasta los inicios de nuestra evolución, donde en algún punto de la historia, dejamos de conformarnos con solo lo que existía, y comenzamos a Idear nuevas comidas, nuevas maneras de caminar, nuevos métodos para refugiarnos, nuevas formas de ver y aprovechar nuestro entorno, nuevas formas de vivir y sobrevivir... En esencia, todo ser humano que es capaz de "no ser conforme" con su entorno, y generar nuevas maneras de relacionarse con él y sus congéneres, es intrínsecamente un Ingeniero. 

La siguiente a ser analizada en su etimología, es la tan afamada y super empleada palabra Eficiencia:

Repitiendo el ejercicio anterior es posible obtener una definición preliminar de la palabra Eficiencia como: "La cualidad de hacer fuera", pero fuera de que?, fuera del simple pensamiento. Con un poco de lógica podemos llegar a concluir que "hacer afuera" es generar un Efecto, que modifica determinadas características de un Individuo y su Entorno. No obstante, se hace imprescindible aclarar que las palabras modernas Eficacia y Eficiencia, poseen el mismo origen etimológico (efficere), pero coexisten separadas con un propósito. La primera, está enfocada en la simple obtención del "efecto" deseado, mientras que la segunda, ademas de obtener el "efecto" deseado, toma en cuenta la utilización del tiempo y los recursos que están involucrados. Por lo que, mi propuesta para definir Eficiencia puede ser:

"La Cualidad de generar el Efecto deseado sobre un Individuo y su Entorno, tomando en cuenta el tiempo y los recursos involucrados"

Finalmente, el ultimo paso es la conjunción de los conceptos obtenidos, lo que en latín termina siendo "Ingenium Efficere", y traducido literalmente (utilizando google translator del latín al español), se convierte en "Capacidad para Efectuar". Por lo tanto, propongo que la Ingeniería de la Eficiencia, posea la siguiente definición:

"Es la capacidad de crear ideas, que ejerzan el efecto deseado sobre un individuo y su entorno, tomando en cuenta el tiempo y los recursos involucrados"

Para finalizar, deseo dejar claro que es posible entender la palabra "Individuo" como una persona, pero también puede ser un software, una empresa, una pieza mecánica o un paso cumplir dentro de un proceso. Igualmente, para cada Individuo existe un Entorno, el medio ambiente, los servidores, el mercado, la linea de producción y el ciclo de negocio, respectivamente. Las posibilidades para la aplicación de la Ingeniería de la Eficiencia son infinitas, y solo depende de usted el ámbito de su utilización ...